人教版 |七年级英语上册Unit1 My name's Gina 1a-2d 课件+课文朗读+导学案

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知识点讲解

同步导学案

Unit 1 My name's Gina.

年级：七年级(上)     学科：英语      第1课时

课题：Unit1 Section A （1d-2d）    

【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he

             2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼

             3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际

【学习重难点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型:

      Nice to meet you. What's your/his/her name ? My/His/Her name is ......

【学习过程】：

  一、自主学习

熟悉掌握词汇name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he

      1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词

      2、试着写出含有的物品的英语单词

      3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

二、合作探究

（一）学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼

    1、教师自我介绍,引导学生介绍自己. 

     A: Hello, I am Gina , What's your name?

     B: My name is Alan.

    2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己

    3、分角色朗读1a对话

（二） 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际

    1、听录音, 给1b的对话编号

2、根据听力对话进行自由交际

3、听录音，完成2a,2b

4、小组竞赛, 展示对话交际

　　　Ａ：Hello! What's your name?

　　　Ｂ：My name is Gina.

      Ａ：Nice to meet you.

      Ｂ：Nice to meet you, too .

　    Ａ：What's her name?

      Ｂ：Her name is Jenny.

 （三）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写

    你的名字?    

（四）系统总结

     1、归纳你所学到的问候语

     2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话 

 四、当堂检测

（一） 单项选择

（）1. _______your name? My name is Gina.

A. What                B. What's               C. Who                      D. Which

（）2. Good morning, Miss Wang! ________!

  A. Hello   B .Hi    C. Nice to meet you    D. Good morning  

（）3. I _______Sally.What______ your name? 

  A. am,is   B. is, am    C. is, is     D. am, am

（）4. ______name is Li Lei.

  A. I      B. I am    C. My     D. you

（）5.— _______, What's your name ?

 — John Green.

  A. Hi     B. OK      C. sorry     D. Excuse me

（二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思

 I'm  _________ __________        what's __________ ________

 name’s ___________ __________

（三）写出下列单词和短语

 时钟 ______    我的 ______  你的_______ 名字_______  遇见_______

我的时钟________________　　　　　　　　你的问题________________

他的名字________________　　　　　　　　她的回答________________

（四）尝试翻译下列句子

 1.见到你很高兴。____________________________

 2.我叫王小雨。______________________________

 3.你叫什么名字? _____________________________

 （五）根据情景补全对话

    A: Good afternoon!

    B: ____________________!

    A:I ______Lucy. _________ your name?

    B:My ______ is Jim. Nice to ______ you!

A: ________________________.

总结：

1.问候他人的句子：____________________

2.介绍自己的句型有两种：________________和___________________。

课后反思                    

本节课我学会了________________________________________

本节课存在的问题____________________________________

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